本校重点四班:专业技术系统班——含以下前5个专业技术班(不含面部徒手整形)+康复理疗全科班
本校重点四班:专业技术系统班——含以下前5个专业技术班(不含面部徒手整形)+康复理疗全科班
《专业技术综合班》是闽医堂创业综合班,即是闽医堂学生创业第四重点班。在伤科(疼痛科)按摩机构遍地开花的今天,手上没有多几项技术,在新店开业前期与老店竞争方面较之没有太大的优势,需要守更长的时间才能体现出专业性来,获得客户和病人的认可。闽医堂的康复理疗全科班十几年来一直是创业班次,虽然全科班在伤科、肠胃和妇科方面有专长,但还是有一定的局限性。如果我们都有一些与同行不一样的技术运用到经营当中来,可以减少创业风险。如整脊正骨、小儿推拿和催乳产康专业,市场需求较大,而中医减肥、脏腑调理和软伤运动修复,也是有一定市场趋势。并且,这六项专业技术,消费比养生按摩收费高,每次收费150~300元左右。
当然,无论专业技术再好,基础还是离不开康复理疗全科班的专业技术,因为艾灸推拿、火罐刮痧、砭术理疗、康复按摩的市场是容易为客户所接受,也是我们经营收入的主要来源,它能够使我们易于生存下来。而创业技术是我们在经营过程中,能够与他人竞争,它专业技术比一般养生技术要求高一些,不易于被人模仿,是未来有竞争力的经营项目。想要创业,我们为您制定了四个综合班的套餐:
1、建议学习:全科班+小儿推拿+整脊正骨+脏腑点穴
2、男生建议:全科班+软伤修复+整脊正骨+脏腑点穴
3、女生建议:全科班+催乳产康+小儿推拿+脏腑点穴
4、随自己喜欢:全科班+任选上面3个特色班
专业技术综合班(系统而专业的专项创业班):专业技术创业班是2014年在全科班的课程基础上形成的,对于正常的创业者,只需选择全科班即可,如有需要从事如下创业项目的创业者,则建议选择以下创业相关课程。本班学期:白天加部分晚上学习3~6个月,如果只是白天正常上课则为4~6个月。
专业技术综合班的公共课程为全科班内容(详见全科班介绍):中医基础、人体解剖、经络腧穴、保健按摩、推拿康复理疗、火罐刮痧、五十种常见病诊断与治疗(即全科班课程),加上其它专业技术课程(如下课程任选三个):
1.整脊正骨技术:中医正骨、龙氏整骨、美式整脊等
2.小儿推拿技术:中医小儿推拿加上八个流派小儿推拿等
3.催乳产康技术:瘀乳、积乳、无乳、产后修复、骨盆矫正、美体等
4.脏腑点穴技术:脏腑点穴第七代传人亲授
5.国外软伤技术:解剖定位处理软组织伤害
收费标准与学期:学费优惠价13000元,白天和部分晚上上课,学期4~12个月。
学期:白天上课为主,晚上自习或实习,学期3-6个月,学期可免费延长至一年(免收学杂费。如果想要学得更精,可以超期学习,不再收学费和学杂消耗、设备损耗等费用)。
课程与收费低说明:以上各个专业课程的基础课,均为全科班下的基础班课程,是中医学科入门课程。所以各个创业班一起报名学习时,就不需要重复学习基础课程,自然学习时间缩短。
★闽医堂各班课程增报学费递增表
康复理疗全科班学费6800元,加报以下课程仅需补差价 |
说明 |
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四大创业班 |
康复理疗班加报以下课程仅需补差价 |
康复理疗全科班包含小儿推拿课程在内,所以报四大创业班之一,相当于送康复理疗全科班和小儿推拿班。 |
整脊正骨培训班 |
单报一科学费8800元,送康复理疗全科班; 报两科学费10500元(送全科班+小儿推拿); 报三科学费12000元(送全科班+小儿推拿); 报四科学费13000元(送全科班+小儿推拿)! |
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催乳产康培训班 |
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软伤修复培训班 |
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脏腑点穴培训班 |
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注意增报规则: |
报以上各个班次,可以从低班向高班补差价即可,不一定要一次性申报。即先报康复理疗全科班6800元,补差价至8800元就可以选择一个创业班。活动有效期:至2021年12月31日止。 |
报名咨询手机或微信:18950777733,学校中文网址:www.minyitang.com
提示:以上信息请关注发布日期,可能为过期信息,了解最新招生信息请致电或加微信咨询,谢谢!
闽医堂学校创始于1999年,是福建省人社厅授予的“福建省高技能人才培训考核基地”,目前旗下拥有与医学健康相关的品牌有:闽医堂(学校与医疗养生连锁)、儿医堂(小儿推拿与小儿健康教育)、辅家(健康家政与私人医生)等品牌。
培训项目:艾灸推拿、整脊正骨、小儿推拿、催乳与产后康复、软伤修复、康复理疗、健康管理、保健调理、养老护理、脏腑点穴、足疗火罐刮痧、中医师承、美容美发化妆、育婴月嫂等职业培训。
招生条件:年龄16-65岁,初中文化以上,身体健康均可报名,免试入学!
咨询微信手机:13959555511,学校招生办公热线:0594-6555511
闽医堂学校学费收费原则:正规学校,坚守质量,合理收费。当您看到有的“学校”几天收费收费一两万时,请不要选择!我校按照课时成本和知识技术量等情况,合理分析制定标准。对高收费的做法我们也掌握动态,理智参考,考虑学生所能负担的能力,不会盲目跟风!