本校重点四班：专业技术系统班——含以下前5个专业技术班（不含面部徒手整形）+康复理疗全科班
本校重点四班：专业技术系统班——含以下前5个专业技术班（不含面部徒手整形）+康复理疗全科班
《专业技术综合班》是闽医堂创业综合班，即是闽医堂学生创业第四重点班。在伤科（疼痛科）按摩机构遍地开花的今天，手上没有多几项技术，在新店开业前期与老店竞争方面较之没有太大的优势，需要守更长的时间才能体现出专业性来，获得客户和病人的认可。闽医堂的康复理疗全科班十几年来一直是创业班次，虽然全科班在伤科、肠胃和妇科方面有专长，但还是有一定的局限性。如果我们都有一些与同行不一样的技术运用到经营当中来，可以减少创业风险。如整脊正骨、小儿推拿和催乳产康专业，市场需求较大，而中医减肥、脏腑调理和软伤运动修复，也是有一定市场趋势。并且，这六项专业技术，消费比养生按摩收费高，每次收费150～300元左右。
当然，无论专业技术再好，基础还是离不开康复理疗全科班的专业技术，因为艾灸推拿、火罐刮痧、砭术理疗、康复按摩的市场是容易为客户所接受，也是我们经营收入的主要来源，它能够使我们易于生存下来。而创业技术是我们在经营过程中，能够与他人竞争，它专业技术比一般养生技术要求高一些，不易于被人模仿，是未来有竞争力的经营项目。想要创业，我们为您制定了四个综合班的套餐：
1、建议学习：全科班+小儿推拿+整脊正骨+脏腑点穴
2、男生建议：全科班+软伤修复+整脊正骨+脏腑点穴
3、女生建议：全科班+催乳产康+小儿推拿+脏腑点穴
4、随自己喜欢：全科班+任选上面3个特色班
专业技术综合班（系统而专业的专项创业班）：专业技术创业班是2014年在全科班的课程基础上形成的，对于正常的创业者，只需选择全科班即可，如有需要从事如下创业项目的创业者，则建议选择以下创业相关课程。本班学期：白天加部分晚上学习3～6个月，如果只是白天正常上课则为4～6个月。
专业技术综合班的公共课程为全科班内容（详见全科班介绍）：中医基础、人体解剖、经络腧穴、保健按摩、推拿康复理疗、火罐刮痧、五十种常见病诊断与治疗（即全科班课程），加上其它专业技术课程（如下课程任选三个）：
1.整脊正骨技术：中医正骨、龙氏整骨、美式整脊等
2.小儿推拿技术：中医小儿推拿加上八个流派小儿推拿等
3.催乳产康技术：瘀乳、积乳、无乳、产后修复、骨盆矫正、美体等
4.脏腑点穴技术：脏腑点穴第七代传人亲授
5.国外软伤技术：解剖定位处理软组织伤害
收费标准与学期：学费优惠价13000元，白天和部分晚上上课，学期4～12个月。
学期：白天上课为主，晚上自习或实习，学期3-6个月，学期可免费延长至一年（免收学杂费。如果想要学得更精，可以超期学习，不再收学费和学杂消耗、设备损耗等费用）。
课程与收费低说明：以上各个专业课程的基础课，均为全科班下的基础班课程，是中医学科入门课程。所以各个创业班一起报名学习时，就不需要重复学习基础课程，自然学习时间缩短。
★闽医堂各班课程增报学费递增表
|
康复理疗全科班学费6800元，加报以下课程仅需补差价 |
说明 |
|
|
四大创业班 |
康复理疗班加报以下课程仅需补差价 |
康复理疗全科班包含小儿推拿课程在内，所以报四大创业班之一，相当于送康复理疗全科班和小儿推拿班。 |
|
整脊正骨培训班 |
单报一科学费8800元，送康复理疗全科班； 报两科学费10500元（送全科班+小儿推拿）； 报三科学费12000元（送全科班+小儿推拿）； 报四科学费13000元（送全科班+小儿推拿）！ |
|
|
催乳产康培训班 |
||
|
软伤修复培训班 |
||
|
脏腑点穴培训班 |
||
|
注意增报规则： |
报以上各个班次，可以从低班向高班补差价即可，不一定要一次性申报。即先报康复理疗全科班6800元，补差价至8800元就可以选择一个创业班。活动有效期：至2021年12月31日止。 |
|
报名咨询手机或微信：18950777733，学校中文网址：www.minyitang.com
提示：以上信息请关注发布日期，可能为过期信息，了解最新招生信息请致电或加微信咨询，谢谢！
闽医堂学校创始于1999年，是福建省人社厅授予的“福建省高技能人才培训考核基地”，目前旗下拥有与医学健康相关的品牌有：闽医堂（学校与医疗养生连锁）、儿医堂（小儿推拿与小儿健康教育）、辅家（健康家政与私人医生）等品牌。
培训项目：艾灸推拿、整脊正骨、小儿推拿、催乳与产后康复、软伤修复、康复理疗、健康管理、保健调理、养老护理、脏腑点穴、足疗火罐刮痧、中医师承、美容美发化妆、育婴月嫂等职业培训。
招生条件：年龄16－65岁，初中文化以上，身体健康均可报名，免试入学！
咨询微信手机：13959555511，学校招生办公热线：0594-6555511
闽医堂学校学费收费原则：正规学校，坚守质量，合理收费。当您看到有的“学校”几天收费收费一两万时，请不要选择！我校按照课时成本和知识技术量等情况，合理分析制定标准。对高收费的做法我们也掌握动态，理智参考，考虑学生所能负担的能力，不会盲目跟风！
